為進(jìn)一步解決部分學(xué)校面臨的資源整合、辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大、教師結(jié)構(gòu)性矛盾等實(shí)際情況，保障學(xué)校正常教育教學(xué)工作的開展，區(qū)編辦及時(shí)與區(qū)教育部門溝通，進(jìn)行工作對(duì)接，順利完成2019年教師交流工作，并進(jìn)一步規(guī)范了教師流動(dòng)用編管理工作。
一是認(rèn)真做好全區(qū)在編教職工及相關(guān)信息的核對(duì)工作。結(jié)合全區(qū)編制人事財(cái)政綜合信息系統(tǒng)，對(duì)各所學(xué)校在編教職工人數(shù)以及姓名、出生年月、工作時(shí)間等相關(guān)信息進(jìn)行核對(duì)并進(jìn)行修改，確保系統(tǒng)里的在編教職工人數(shù)及相關(guān)信息準(zhǔn)確。
二是認(rèn)真把好教職工調(diào)整方案的審核關(guān)口。根據(jù)各學(xué)校的編制空缺情況、在編教職工的在職情況以及崗位的需求情況，對(duì)區(qū)教育主管部門上報(bào)的調(diào)整方案進(jìn)行認(rèn)真審核，為教師流動(dòng)的合理性審核提供可靠依據(jù)。
三是積極配合做好流動(dòng)教職工入編及調(diào)動(dòng)工作。會(huì)同人社、教育部門，按照調(diào)整方案和工作流程，嚴(yán)格審核并辦理入編手續(xù)和調(diào)動(dòng)手續(xù)，順利完成了此項(xiàng)工作。
